Владимир Высоцкий - Баллада о борьбе

1. История создания и авторство

Песня «Баллада о борьбе» написана Владимиром Семёновичем Высоцким в 1975 году по заказу для кинофильма «Стрелы Робин Гуда» режиссёра Сергея Тарасова. Сам Высоцкий упоминал, что ему поручили создать несколько баллад для фильмов молодежной аудитории — о борьбе, любви, ненависти и др.

Автор текста и музыки — Владимир Высоцкий.

2. Выпуск, публикации и участие в «чартах»

• Песня первоначально была написана для неизданной версии фильма — в прокатной версии её, как и другие баллады Высоцкого, обычно заменяли песнями композитора Раймонда Паулса.

• Студийные записи официально не выходили при жизни автора; текст песни впервые появился в публичных источниках лишь после смерти поэта.

• В СССР не существовало официальной системы музыкальных чартов, поэтому участие «Баллады о борьбе» в хит-парадах не зафиксировано.

3. Литературно‑музыкальный смысл

• Баллада обращена к поколению «книжных детей» — молодых людей, читавших о героях войны, но не знавших её реалий.

• Основная тема — контраст между романтизмом юности и суровой реальностью войны, идеализмом и ценой человеческой жизни, борьбой как испытанием, а не игровой фантазией.

• Высоцкий показывает: идеалы, воспитанные книгами, могут обернуться ложным образом, если не проверены действиями; славу нельзя получить без риска и осознания ответственности.

4. Разбор текста

Строфы 1–2

«Средь оплывших свечей… книжные дети…»
Здесь образ «детей книжных» вводит тему — воспитанных на романтизме войны без её реальных переживаний.

Строфы 3–4

«Липли волосы… запах борьбы…»
Метафора воздействия художественной литературы: книги «глотали», кружил запах борьбы — сначала возбуждает, затем разбивает иллюзии.

Строфы 5–6

«А в кипящих котлах прежних боен… столько пищи…»
Образ «пищи для мозгов» — идеалы, построенные на чужом страдании, порождают ложное представление о войне и героизме.

Строфы 7–8

«Краткий век у забав — столько боли вокруг… Испытай… настоящей борьбы.»
Зов к пробуждению — книга не заменяет реальный опыт, борьба требует выбора и жертв.

Финальные строфы

«И когда рядом рухнет израненный друг… это смерти оскал… ложь и зло… лица грубы…»
Гибель друга, утрата иллюзий и столкновение с жестокостью мира — момент взросления и понимания настоящей борьбы.

Последняя строфа:

«Если… мяса с ножа ты не ел ни куска… не вступил в борьбу… значит… ты был ни при чём.»
Заключительный посыл: пассивность — участие в несуществующем идеале, активность — риск и ответственность за свою судьбу.

5. Восприятие аудиторией

• Баллада высоко ценится поклонниками Высоцкого как глубоко философское произведение, отражающее вечный конфликт между идеалами и реальностью.

• Восприятие часто связано с ностальгией по «стране приключений», школам литературного романтизма и детской мечте о подвиге — и здесь автор сталкивает образы с трагическим опытом взросления.

• В литературоведческих и школьных обсуждениях баллада рассматривается как обращение к молодёжи: воспитание целей, морального выбора, гражданской ответственности.

6. Заключение

«Баллада о борьбе» — одна из ключевых поздних баллад Высоцкого, мощно формулирующая проблему несовпадения мечты и реального опыта, идеализма и действия. Написана для кино, не была издана при жизни, но стала важным голосом нравственности и философии личности, обращённым к молодёжи. Её сила в том, что она остаётся актуальной: эмоционально точный текст, отражающий внутреннюю борьбу, ответственность и цену выбора.

Текст песни

Средь оплывших свечей и вечерних молитв,
Средь военных трофеев и мирных костров
Жили книжные дети, не знавшие битв,
Изнывая от мелких своих катастроф.

Детям вечно досаден
Их возраст и быт —
И дрались мы до ссадин,
До смертных обид,
Но одежды латали
Нам матери в срок —
Мы же книги глотали,
Пьянея от строк.

Липли волосы нам на вспотевшие лбы,
И сосало под ложечкой сладко от фраз,
И кружил наши головы запах борьбы,
Со страниц пожелтевших слетая на нас.

И пытались постичь
Мы, не знавшие войн,
За воинственный клич
Принимавшие вой,
Тайну слова «приказ»,
Назначенье границ,
Смысл атаки и лязг
Боевых колесниц.

А в кипящих котлах прежних боен и смут
Столько пищи для маленьких наших мозгов!
Мы на роли предателей, трусов, иуд
В детских играх своих назначали врагов.

И злодея следам
Не давали остыть,
И прекраснейших дам
Обещали любить;
И, друзей успокоив
И ближних любя,
Мы на роли героев
Вводили себя.

Только в грёзы нельзя насовсем убежать:
Краткий век у забав — столько боли вокруг!
Попытайся ладони у мёртвых разжать
И оружье принять из натруженных рук.

Испытай, завладев
Ещё тёплым мечом
И доспехи надев, —
Что почём, что почём!
Разберись, кто ты: трус
Иль избранник судьбы —
И попробуй на вкус
Настоящей борьбы.

И когда рядом рухнет израненный друг
И над первой потерей ты взвоешь, скорбя,
И когда ты без кожи останешься вдруг
Оттого, что убили его — не тебя,

Ты поймёшь, что узнал,
Отличил, отыскал
По оскалу забрал —
Это смерти оскал!
Ложь и зло — погляди,
Как их лица грубы,
И всегда позади
Вороньё и гробы!

Если мяса с ножа
Ты не ел ни куска,
Если руки сложа
Наблюдал свысока,
А в борьбу не вступил
С подлецом, с палачом, —
Значит в жизни ты был
Ни при чём, ни при чём!

Если, путь прорубая отцовским мечом,
Ты солёные слёзы на ус намотал,
Если в жарком бою испытал что почём, —
Значит нужные книги ты в детстве читал!